छायाचित्र: NASA / Wikimedia Commons, Public domain (क्रॉप केलेले)
मराठी
सॅटेलाइट इन्स्ट्रक्शनल टेलिव्हिजन एक्स्परिमेंट १ ऑगस्ट १९७५ ते ३१ जुलै १९७६ चालला, शेती, आरोग्य आणि शाळेच्या शिक्षणावरील कार्यक्रम ऑल इंडिया रेडिओ आणि इस्रोने बनवले. नियोजन आयोगाच्या मूल्यमापनात असे आढळले की त्याच्या पथकांनी पाहिलेल्या विकासविषयक कार्यक्रमांपैकी ७८ टक्क्यांना चांगले म्हटले गेले.
सॅटेलाइट इन्स्ट्रक्शनल टेलिव्हिजन एक्स्परिमेंट, ज्याला साइट (SITE) म्हणतात, १ ऑगस्ट १९७५ रोजी सुरू झाला आणि पूर्ण वर्षभर चालला. भारतात बनलेले कार्यक्रम सहा राज्यांतील (राजस्थान, बिहार, ओरिसा, आताचे ओडिशा, मध्य प्रदेश, आंध्र प्रदेश आणि कर्नाटक) २० जिल्ह्यांतील २,४०० गावांपर्यंत पोहोचले, नासाच्या एटीएस-६ उपग्रहातून भारतात बनलेल्या रिसीव्हर आणि डिशेसपर्यंत. १९८१ मध्ये प्रसिद्ध झालेल्या नियोजन आयोगाच्या मूल्यमापनानुसार, त्याच्या क्षेत्रीय पथकांनी निरीक्षण केलेल्या विकासविषयक कार्यक्रमांपैकी ७८ टक्क्यांना चांगले आणि ९० टक्क्यांपेक्षा जास्त कार्यक्रमांना स्थानिक परिस्थितीशी सुसंगत म्हटले.
साइट भारतीय अंतराळ संशोधन संस्था (इस्रो), अहमदाबादमधील तिचे स्पेस ॲप्लिकेशन्स सेंटर (एसएसी) आणि ऑल इंडिया रेडिओ यांनी चालवला. नियोजन आयोगाचे मूल्यमापन त्याचे वर्णन नासा, इस्रो आणि ऑल इंडिया रेडिओ यांचा संयुक्त उपक्रम असे करते.
पहिली रात्र, १ ऑगस्ट १९७५
अहमदाबादमधील नासाचे प्रकल्प प्रतिनिधी हॉवर्ड गॅलोवे ज्युनियर यांनी ३ ऑगस्ट १९७५ च्या आपल्या स्थिती अहवालात लिहिले की त्यांनी एसएसी आवारातील हिरवळीवर कुटुंबासह साइटचा पहिला कार्यक्रम पाहिला. दोन दूरदर्शन संच आणि हजारांहून अधिक प्रेक्षक होते, आणि इतक्या लोकांना इतके चांगले दिसते आणि ऐकू येते याचे त्यांना आश्चर्य वाटले. खेडा जिल्ह्यातील एका गावातून चालणारे स्थानिक गुजराती प्रसारण, पीज प्रसारण, शेवटी चित्राची समक्रमणता गमावून बसले, कारण अर्ध्या इंचाची टेप खराब यंत्रावर चालवली गेली होती. ते एक इंची टेपवर पुन्हा रेकॉर्ड केले गेले आणि २ ऑगस्ट रोजी स्वच्छपणे प्रक्षेपित झाले.
नासाच्या अहवालांत पुनरुत्पादित केलेला इस्रोचा पहिल्या दोन महिन्यांचा सारांश म्हणतो की प्रत्येक गुच्छाचे उद्घाटन त्या राज्याच्या मुख्यमंत्र्यांनी किंवा दुसऱ्या राज्यमंत्र्याने केले आणि त्यानंतर कामकाज मोठ्या अडचणींशिवाय चालले.
इस्रोचा सारांश असेही म्हणतो की १५ ऑगस्ट १९७५ चा स्वातंत्र्यदिनाचा सोहळा लाल किल्ल्यावरून संपूर्ण साइट जाळ्याला थेट दाखवला गेला. त्या तारखेच्या आपल्या अहवालात गॅलोवे यांनी लिहिले की पंतप्रधानांच्या भाषणाची सुरुवात साइटला सलामीने झाली, ज्यामुळे गावकऱ्यांना ते पाहता आणि ऐकता आले, आणि मुंबई व कोलकाता दूरदर्शन केंद्रांनी हे प्रक्षेपण आपल्या शहरी प्रेक्षकांसाठी पुन्हा प्रसारित केले.
प्रयोग कसा ठरला
अणुऊर्जा विभाग आणि नासा यांनी १८ सप्टेंबर १९६९ रोजी सामंजस्य करारावर सही केली, आणि त्याचा संपूर्ण मजकूर परराष्ट्र मंत्रालयाच्या कराराच्या संग्रहात आहे. तो प्रकल्पाला इंडिया/यूएस आयटीव्ही सॅटेलाइट एक्स्परिमेंट प्रोजेक्ट म्हणतो आणि त्याचा उद्देश “भारतात विकसित केलेले शैक्षणिक दूरदर्शन कार्यक्रम साहित्य” ग्रामीण समुदायाच्या रिसीव्हरपर्यंत थेट प्रसारित करणे असा सांगतो. नासाच्या इतिहासानुसार विक्रम साराभाई यांनी भारतीय गावांत शैक्षणिक दूरदर्शन प्रयोग चालवण्यासाठी नासाकडे आपल्या एटीएस उपग्रहांपैकी एक वर्षभर वापरायला मागितला.
कराराने भूमिका वाटल्या. नासा यानाचे नियंत्रण ठेवेल, तर प्रयोगासाठी उपग्रहाचा वापर भारताच्या विशेष नियंत्रणाखाली असेल. कार्यक्रमनिर्मितीची जबाबदारी “संपूर्णपणे भारताची” होती. नासाची बांधिलकी सुमारे एक वर्षाच्या प्रयोगकाळापर्यंत होती, पुढील कोणतीही जबाबदारी सूचित नव्हती.
करारात उद्दिष्टेही दिली आहेत. भारताची मुख्य शैक्षणिक उद्दिष्टे कुटुंब नियोजन, सुधारित शेती आणि राष्ट्रीय एकात्मता ही होती. दुय्यम उद्दिष्टे शालेय आणि प्रौढ शिक्षण, शिक्षक प्रशिक्षण, इतर व्यावसायिक कौशल्ये आणि आरोग्य व स्वच्छता ही होती. तांत्रिक बाजूला, भारताच्या उद्दिष्टांत गावांतील रिसीव्हरची रचना, उभारणी आणि देखभाल यांचा अनुभव मिळवणे यांचा समावेश होता.
करारात सुमारे ५,००० रिसीव्हरचा विचार होता आणि अंतिम आकडा कमी असू शकतो असे म्हटले होते. नासाचा प्रकल्पाचा नंतरचा इतिहास ५,००० गावांचा उल्लेख करतो. इस्रो, एसएसी, नियोजन आयोग आणि नासाचा एक तांत्रिक सारांश, सर्व २,४०० गावे देतात, प्रत्येकी सुमारे ४०० थेट-स्वीकार केंद्रांच्या सहा गुच्छांत, आणि हा लेख त्याच आकड्यांना धरून चालतो.
गावात काय उभे होते
नासाच्या संग्रहानुसार एटीएस-६ ३० मे १९७४ रोजी प्रक्षेपित झाला होता. कार्यक्रम अहमदाबाद आणि दिल्ली येथील भू-केंद्रांवरून वर पाठवले जात आणि ८६० मेगाहर्ट्झवर एक व्हिडिओ सिग्नल आणि दोन ऑडिओ वाहिन्यांसह खाली प्रक्षेपित होत. प्रयोगापूर्वी लिहिलेली नासाची एक नोंद सांगते की भारतात बनलेले अँटेना आणि दूरदर्शन संच तपासले गेले आणि त्यांनी निर्दिष्ट मानके पूर्ण केली. गॅलोवे यांनी लिहिले की स्वातंत्र्यदिनाच्या पुनर्प्रक्षेपणासाठी त्यांनी वापरलेला अँटेना थेट-स्वीकार संचांप्रमाणेच ३ मीटरचा, सुमारे १० फूट, प्रकारचा होता.
रमण श्रीनिवासन यांचा नासाचा इतिहास म्हणतो की गावे त्यांच्या मागासलेपणावरून संगणक कार्यक्रमाने निवडली. बहुतेक गावांत वीज नव्हती, म्हणून संच ग्रामीण परिस्थितीसाठी बदलले गेले आणि अनेक सौरऊर्जेवर व बॅटरीवर चालले. एका स्थिती अहवालात गॅलोवे यांनी नोंदवले की ओरिसातील बॅटरीवर चालणारे संच खूप चांगले चालत होते, विजेवर चालणाऱ्या संचांपेक्षा चांगले, जे व्होल्टेजच्या चढउतारांमुळे त्रस्त होते. डाउन टू अर्थच्या म्हणण्यानुसार, कार्यक्रम अशा देशात आले जिथे फक्त सात शहरांत स्थानिक दूरदर्शन केंद्रे होती.
नियोजन आयोगाचे मूल्यमापन सांगते की कार्यक्रम दिवसाला चार तास, दोन प्रक्षेपणांत, चार भाषांत चालले: हिंदी, ओरिया, तेलुगू आणि कन्नड. सकाळचे सत्र ५ ते १२ वयाच्या शाळकरी मुलांसाठी आणि संध्याकाळचे सत्र प्रौढांसाठी होते, मुख्यतः जे वाचू शकत नव्हते किंवा नुकतेच वाचायला शिकले होते त्यांच्यासाठी. नासाच्या नोंदीत लांबी सकाळी दीड तास आणि संध्याकाळी अडीच तास अशी आहे.
पडद्यावर काय होते
कार्यक्रम बनवण्याची मुख्य जबाबदारी ऑल इंडिया रेडिओकडे होती. गॅलोवे यांच्या अहवालांत मुंबई आणि अहमदाबाद येथील साइट स्टुडिओ आणि कटक येथील निर्मिती केंद्राचा उल्लेख आहे. इस्रोचा दोन महिन्यांचा सारांश म्हणतो की अहमदाबाद स्टुडिओने ऑगस्ट १९७५ मध्ये पीज ट्रान्समीटरसाठी सुमारे साडेनऊ तास गुजराती कार्यक्रम आणि सप्टेंबरमध्ये सुमारे साडेबारा तास तयार केले.
नियोजन आयोगाच्या पथकाने विकासविषयक कार्यक्रमांत काय होते ते मोजले. ते प्रसारण वेळेच्या १७ ते ३० टक्के होते, आणि त्यातील तीन चतुर्थांश शेती आणि आरोग्याकडे गेला. विकासविषयक कार्यक्रमांपैकी दोन पंचमांशांपेक्षा जास्त शेतीवर आणि जवळपास एक तृतीयांश आरोग्यावर होते.
शिक्षक आणि सकाळचे वर्ग
सकाळचे कार्यक्रम वर्गांसाठी होते. गॅलोवे यांनी ऑक्टोबर १९७५ मध्ये राजस्थानला भेट दिली, जेव्हा शाळांना १४ ते २८ ऑक्टोबर सुट्टी होती, आणि त्यांनी कळवले की उपग्रहाचा वेळ त्याऐवजी १६ ते २७ ऑक्टोबर दरम्यान गावातील शिक्षकांच्या प्रशिक्षण वर्गासाठी वापरला गेला. वर्गातील प्रत्येक शिक्षकाने दोन व्याख्यानांच्या मध्ये दूरदर्शन कार्यक्रम पाहिला. शिक्षकांनी आपल्याला सांगितले की दूरदर्शनचा वर्ग त्यांना आतापर्यंत मिळालेला सर्वात रोचक वर्ग होता, आणि काही गावांत शाळेतील नोंदणी वाढली असावी असे आपल्याला वाटले, असे त्यांनी लिहिले.
प्रशिक्षण योजनेचा हेतू किमान २,४०० गावांमध्ये सरासरी गावामागे दहा शिक्षकांपर्यंत, म्हणजे किमान ९६,००० शिक्षकांपर्यंत पोहोचण्याचा होता, असे त्यांनी नोंदवले. इस्रोचे इतिहासाचे पान साइटने एका वर्षात ५०,००० प्राथमिक शाळा विज्ञान शिक्षकांना प्रशिक्षण दिल्याचे श्रेय देते. पहिला आकडा योजना आहे, दुसरा इस्रो प्रत्यक्षात काय झाले याबद्दल देते तो आकडा आहे.
नियोजन आयोगाला काय आढळले
नियोजन आयोगाने आपल्या कार्यक्रम मूल्यमापन संघटनेला (पीईओ) प्रयोगाचा अभ्यास करण्यास सांगितले, आणि हे काम तीन टप्प्यांत चालले: जुलै १९७५ मध्ये मूलभूत सर्वेक्षण, ऑगस्ट १९७५ ते जुलै १९७६ दरम्यान तीन फेऱ्यांत निरीक्षण, आणि ऑगस्ट ते नोव्हेंबर १९७६ दरम्यान पुनरावृत्ती सर्वेक्षण. अभ्यास फक्त प्रौढांच्या कार्यक्रमांचा होता. पथकाने सहा राज्यांपैकी प्रत्येकात एक जिल्हा निवडला आणि निवडलेल्या गावांतील २,१४० कुटुंबांच्या मुलाखती घेतल्या, दूरदर्शन नसलेली गावे नियंत्रण गट म्हणून ठेवली.
अहवालाच्या सारांशातील निष्कर्ष:
- तीन चतुर्थांश उत्तरदात्यांना विकासविषयक कार्यक्रम उपयुक्त आणि स्थानिक परिस्थितीला अनुरूप वाटले, आणि एक चतुर्थांशांपेक्षा जास्त जणांनी दाखवलेल्या नव्या पद्धतींचे तपशीलवार ज्ञान मिळवले.
- जवळपास ५२ टक्के प्रेक्षक जे शिकले ते लागू करण्याच्या बाजूचे होते, आणि ८७ टक्के लोक आधीच असलेल्या माहितीवर त्या पद्धती वापरून पाहायला तयार होते.
- ज्ञान आणि दृष्टिकोनातील वाढ शेतीत सर्वाधिक होती, त्यानंतर कुटुंब नियोजन, पशुपालन आणि आरोग्य, आणि अहवाल म्हणतो की पाहण्याबरोबर ज्ञान सुधारले.
- वर्षअखेरीस, बऱ्याच उत्तरदात्यांनी सांगितले की सरकार गरीब घटकांच्या कल्याणात अधिक रस घेत होते, अधिक उदार कर्जे आणि इतर सुविधांसह. अहवाल म्हणतो की अधूनमधून पाहणाऱ्यांचाही दृष्टिकोन व्यापक झाला.
मूल्यमापनाने आणखी काय नोंदवले
तोच अहवाल यंत्रसामग्री आणि प्रेक्षकांबद्दल नेमकेपणाने सांगतो. ऑगस्ट १९७५ मध्ये जास्तीत जास्त ७० टक्के संच चालू होते, आणि त्यानंतर विजेच्या खंडित होण्यामुळे आणि यंत्रसामग्रीतील दोषांमुळे परिस्थिती घसरली. बिहार, राजस्थान आणि मध्य प्रदेश यांनी इतर तीन राज्यांपेक्षा जास्त पाहण्याचे दिवस गमावले. प्रति संच प्रेक्षक पहिल्या फेरीत सुमारे २०० ते ६०० वरून तिसऱ्या फेरीत सुमारे ६० ते ८० पर्यंत घटले, एकूण ५९ टक्के घट. एक तृतीयांशांपेक्षा जास्त उत्तरदात्यांचे घरगुती किंवा शेतीच्या कामामुळे आणि सुमारे एक चतुर्थांशाचे आजार किंवा थकव्यामुळे प्रक्षेपण चुकले.
तिसऱ्या फेरीपर्यंत घरातील प्रौढ सदस्यांपैकी फक्त एक तृतीयांश प्रेक्षक होते, आणि पीईओ म्हणते की विभागीय विस्तार यंत्रणेने कार्यक्रमांत पुरेसा सहभाग घेतला नाही किंवा स्पष्टीकरणाची आणि पूरक भूमिका बजावली नाही. श्रीनिवासन यांचा नासाचा इतिहास व्यापक धडा काढतो की ग्रामीण दूरदर्शनने मोठ्या सामाजिक बदलाचे वचन दिले आणि तांत्रिक उपायांच्या मर्यादाही दाखवल्या. गॅलोवे यांचे अहवाल गावे तोडून टाकणाऱ्या आणि दुरुस्ती मंद करणाऱ्या पावसाळ्यातील पुरांचे वर्णन करतात, आणि मान्य केल्याप्रमाणे प्रत्येक साइट गावाला वीज पुरवण्यासाठी इस्रो राज्य सरकारांवर दबाव आणत असल्याची नोंद करतात.
३१ जुलै १९७६ नंतर
कराराने अपेक्षित केल्याप्रमाणे वर्ष ठरल्या वेळी संपले. नासाने उपग्रह दुसऱ्या कक्षेत हलवला, आणि श्रीनिवासन लिहितात की शेकडो पोस्टकार्डे आणि गावकऱ्यांची शिष्टमंडळे अधिकाऱ्यांना प्रक्षेपण चालू ठेवण्याची विनंती करत राहिली.
इस्रोचे इतिहासाचे पान पुढे काय आले ते सांगते. खेडा कम्युनिकेशन्स प्रोजेक्ट हा गुजरातच्या खेडा जिल्ह्यात स्थानिक पातळीवर बनवलेल्या कार्यक्रमांची क्षेत्रीय प्रयोगशाळा होता, आणि इस्रो म्हणते की त्याला ग्रामीण संवादासाठी युनेस्को-आयपीडीसी पुरस्कार मिळाला. सॅटेलाइट टेलिकम्युनिकेशन एक्स्परिमेंट्स प्रोजेक्ट (स्टेप) १९७७ ते १९७९ दरम्यान फ्रेंच-जर्मन सिम्फनी उपग्रहावर चालला, साइटच्या दूरदर्शनवरील भरानंतरचा पुढचा टप्पा म्हणून. देशांतर्गत संवादासाठी भूस्थिर उपग्रहांची चाचणी घेणे आणि नियोजित इनसॅट प्रणालीसाठी भू-विभागाची कौशल्ये उभारणे हे त्याचे उद्देश होते.
श्रीनिवासन निष्कर्ष काढतात की साइटने इस्रोला उपग्रह जाळ्यासाठी लागणाऱ्या भू-प्रणाली उभारण्याचे आणि चालवण्याचे कौशल्य दिले, आणि संस्थेची देशात व परदेशात विश्वासार्हता वाढवली. साइटच्या पन्नास वर्षांवरील ग्लोबल मीडिया जर्नलचा २०२५ चा अंक ई. व्ही. चिटणीस यांचे कार्यक्रम व्यवस्थापक, प्रमोद काळे यांचे इलेक्ट्रॉनिक्स आणि दूरदर्शन यंत्रसामग्रीचे प्रकल्प व्यवस्थापक, आणि एसएसीचे संचालक यश पाल यांचे प्रमुख व्यक्ती म्हणून नाव घेतो. गावांना केबलने जोडण्याचा नंतरचा प्रयत्न भारतनेट गावात इंटरनेट कसे पोहोचवते मध्ये आहे, आणि इस्रोच्या नंतरच्या मोहिमा इस्रोची काटकसरी अंतराळ शक्ती मध्ये आहेत.
एसएसीचे इतिहासाचे पान म्हणते की १९९२, १९९३, १९९५, १९९७ आणि १९९९ मध्ये प्रक्षेपित झालेले इनसॅट-२ए, २बी, २सी, २डी आणि २ई उपग्रह केंद्रातच रचले, बनवले आणि पात्र ठरवले गेले.
स्रोत आणि पुढील वाचन
- ISRO: Genesis
- Space Applications Centre, ISRO: Overview and history
- Ministry of External Affairs: Memorandum of Understanding between India and the USA regarding the India-USA ITV Satellite Experiment Project, 18 September 1969 (India Bilateral Treaties and Agreements, volume 6)
- Planning Commission: Evaluation Report on Satellite Instructional Television Experiment (SITE), 1981 (NITI Aayog Library record)
- Planning Commission, Programme Evaluation Organisation: PEO Study No. 119, Evaluation Report on SITE, 1981 (summary, archived copy)
- NASA Technical Reports Server: Satellite Instructional Television Experiment (SITE), reports from the NASA resident representative in India (H. L. Galloway Jr., 1976)
- NASA Technical Reports Server: ATS-6, Satellite Instructional Television Experiment
- NASA Space Science Data Coordinated Archive: ATS-6
- NASA History Division: Beyond the Ionosphere, chapter 16, No Free Launch: Designing the Indian National Satellite (Raman Srinivasan)
- Global Media Journal, Indian Edition: Editor's note, December 2025 issue on 50 years of SITE
- Down To Earth: The passing of scientific threads (on Yash Pal)
हा लेख AI साधनांच्या मदतीने संशोधित आणि लिहिला गेला असून अचूकतेसाठी संपादित केला आहे. हा केवळ सर्वसाधारण माहिती आणि चर्चेसाठी आहे, व्यावसायिक सल्ला नाही. आमचे संपादकीय मानक आणि अस्वीकरण पाहा. चूक आढळली? आम्हाला कळवा.
आवडलं? पुढचा लेख मिळवा.
एका वेळी एक चांगला लेख, थेट तुमच्या इनबॉक्समध्ये. स्पॅम नाही, हवं तेव्हा थांबवा.